โดยการใช้ข้อมูลบัญชี มาเพื่อการตัดสินใจ ในการบริหารในรูปแบบต่าง ๆ การวางแผน รวมถึงหลักสูตรในการจัดการต่าง ๆ
|
การวางระบบบัญชี (ภาคปฏิบัติ) |
เปิดบริษัท ไม่รู้จะเริ่มต้นอย่างไร พร้อม
ตัวอย่างแบบฟอร์ม นำไปใช้งานได้จริง
แม้ไม่รู้เรื่องบัญชี ภาษี ก็สามารถสร้าง
ระบบบริษัทด้วยตนเองได้ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
การวางแผนบัญชีและภาษีสำหรับผู้จัดการ/ผู้บริหารบัญชีมือใหม |
ต้องทำอย่างไรเมื่อต้องเป็นผู้จัดการ /ผู้บริหารบัญชีมือใหม่ การจัดทำรายการ ให้กับผู้บริหาร การวางแผนบัญชีและภาษี ที่ผู้จัดการมือใหม่ต้องรู้ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
การอ่านงบการเงิน การจัดทำงบกระแสเงินสด และนำเสนองบการเงิน |
ฝึกทำการวิเคราะห์ด้วยเครื่องมือต่างๆ
COMMON , TREND , RATIO , FUNDFLOW และฝึกการนำเสนอเชิงบริหาร |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
การจัดทำงบประมาณและ Cash flow Projection (Finance)ภายในองค์กร (ภาคปฏิบัติ) |
การจัดทำงบประมาณและ Forecast cashflow &
Analysis , NPV & IRR & others
Cashflow Projection พร้อมตัวอย่าง
Template ที่น่าสนใจ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ทำอย่างไรเมื่อนักบัญชีต้องเป็นบัญชีบริหาร(ภาคปฏิบัติ)(เน้น |
ปรับบุคลิกภาพนักบัญชี ให้ทำงานได้อย่างเข้าใจกับแผนกอื่น ๆ และผู้บริหาร สร้างผลงานและนำเสนอได้เป็นที่พอใจกับฝ่ายบริหาร |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
เจาะลึก ประเด็นปัญหาสำหรับบัญชีสินค้าคงเหลือและรายงานสินค |
ทำอย่างไรจึงจะถูกต้องทั้งทาง บัญชี และ ภาษี แนวทางปฏิบัติ และ ข้อกฎหมาย เกี่ยวกับสินค้าสูญหาย เสียหาย เสื่อมสภาพ การทำลายสินค้า การตรวจนับสินค้าและวัตถุดิบสิ้นปี ให้รัดกุ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
เจ้าหน้าที่การเงิน/ธุรการมือใหม่ในการทำงานธุรกิจ SMEs(ภาคปฏิบ |
สอนงานสำหรับผู้ที่ต้องทำงานในด้านการเงิน และธุรการ ธุรกิจ SMEs ต้องทำอะไรบ้าง การจัดทำเอกสาร และการจัดเก็บตัวเลข พร้อมรายงาน ต่าง ๆ เพื่อให้ผู้บริหาร การดูแลทรัพย์สินของบริษ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
การคำนวณและการบริหารต้นทุนเพื่อสร้างกำไรของกิจการ(ภาคปฏิบ |
สอนการคำนวณหาต้นทุนต่อหน่วยในการบริหาร การวิเคราะห์ต้นทุนในการบริหาร เพื่อการตัดสินใจ ในการตั้งราคาขาย การลดต้นทุนที่ไม่จำเป็น การปรับปรุงและพัฒนาให้การทำงานดีขึ้น เพื |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
การจ่ายเงินปันผลอย่างถูกต้องของบริษัทจำกัด |
ขั้นตอนการจ่ายปันผลของบริษัทจำกัด มีตัวอย่างเอกสาร และการคำนวณ การออกใบหัก ณ ที่จ่าย และการกรอก ภงด.2 นำส่ง และภงด.2ก |
|
|
|
|
|
|
|
|